资料来源：中国军事网络 - 普拉每日作者：Luo Pengfei Hiyang Wang Benyu主编：Guo Yanfei退出：2025-04-17 06:37:02 Wherever the training area is, the classroom is located ■ Luo Pengfei Special Meetrs of People's Liberation Army Daily Hai although Yang is an educational expert, Shi Jia, the "South Gate First Company" of a Brigade of the 79th Army, not saying that he is unfamiliar -second, the superiority of this class Ancient Sino-Japanese War of 1895 War to use historical resources to state the importance of strict discipline. “现在，让我们接近Beiyan海军的战舰甲板……”在视频图像中，Shi Jia解释说，在带领所有人通过历史上通过历史上的时间和空间，所有人都恢复了自己的想法。 “自1894 - 1895年中日战争以来，一个多世纪过去了，这么多事情值得我们反思。”什·贾（Shi Jia）说：“这些基本要素之一是纪律的兴奋取决于实施。”灵活以及进入入境点的新颖入口，许多历史的详细例子，伴随着对真实感受的生动描述……什叶派是从历史故事中介绍的，然后与围绕官员和士兵，老师和接收者之间的故事相关，并忽略了内心的“意识形态”。张钟中士的第二层在听完课后很感动：“今天的教学从形式到内容都令人耳目一新，而且非常感人！” Shi Jia的课程是在现场培训条件下创建“移动教室”旅中探索旅的缩影。旅宣传部门的酋长说，近年来，在加深的实践培训中，意识形态和政治教育的发展面临实践问题，例如频繁的运动，工作变化，工作人员流动以及教学的难度变得更大。在调查期间，官员和士兵S还报道说，教学通常是一个熟悉的面孔，一个熟悉的故事和熟悉的口味，这不可避免地导致“美学疲劳”。结果，该旅打破了建立和密集的教学资源的界限，重点关注“小型，富有活力和快速”，使教育较低，更高的光环和更受欢迎，并激活了Makabaythis的“春水池”。 “我们应该在模型中考虑相同的'形态变形'，并探索内部'有效变化'。”这位旅的领导人说，面对新情况，我们必须准确地了解部队的运动和传播的特征和定律，积极探索运动期间的教育模式，并专注于“教育 +实践”和相互帮助的综合进步，并建立了全面的，三维和多维教育系统，从而促进了教育和即兴的教育，从而促进了封面和准备。or the apparently for the apparently for the apparently for the apparently for the apparent apparent apparent apparent apparent apparent apparent apparent apparent apparent apparent apparent apparent apparent apparent apparent apparently Visiting a "mobile classroom"of a unit ■ Luo Pengfei Special Written by People's Liberation Army Daily Hai During the training interval, officials and soldiers of a 79th Army brigade were shared and exchanged for integration with their post activities.吉Zhaofeng拿了一小片沙子，一个雕像和一系列足迹 - 许多“丰富的矿山”教育。我正在等待我们探索一类意识形态和政治教育。为什么它移动并引导人们？景点从何而来？在这方面，记者来到了第79组军队的新草地首席草的培训小组。目前，特定公司的导师Xu Gang与所有人进行了交谈。关于这个话题的反位 - 去年，作为招募公司的教育家，徐帮派带领新兵与他的祖先一起拜访墓地的烈士，他的祖先正在与风和沙滩作斗争，他跌倒了沙子，他倒下了沙子，说了hinse，并说了hinse，并说了hinse hinse in the Sand。与天空和地球作斗争使新兵感到惊讶。与您正在谈论的教学方法和我正在听班的教学方法不同，徐帮派发现，深层资源包含了教育的丰富价值，以及官员和士兵的“移动班”心的沉浸式发展。 “某些帽子的讲师说，通过培训地点的“红地图”，领先的军官和士兵找到了理想和信念的“核心景观”，然后转移从“教科书”到“入住场所”，开辟了新的观点和新的教育观点，可以使革命的精神，有形，有形的精神，有形的精神，有形的精神，有形的精神，有形的精神，有形的精神，有形的精神，有形的精神和切实的精神，精神和切实的精神，精神和牢固的精神，精神，精神，精神，精神，精神，精神和牢固的精神，有形的精神，有形的精神，有形的精神，有形的精神，有形的精神，有形的精神，有形的精神，有形的精神，有形的精神和有形的精神，刺激了继承能力。从简单的车间到现代设备，几代宇航员与风和沙子作战，在严重的冷水中作战，喝苦水，在“禁忌的生活区”中吃野蔬菜，努力工作，阿罗提前的青年青年，献出了生命，并建立了一个现代的航空航天城...新兵倾听和观看，从一开始就从一开始就逐渐了解了东芬航空公司的发展过程，从一开始，从城市从城市开发东芬航空公司的发展过程。几代人的责任和责任人很小，并感受到了责任和责任。目标和信仰的骨头默默地扎根于灵魂的土壤中。自加入陆军以来，新兵Yang Peijin在同年的士兵中的身体和专业水平都表现出色。但是，在去培训地点后，气候恶劣，强烈的训练和快速训练使他感到不舒服，因此他不满意。那天，杨·佩因（Yang Peijin）停在雕像前，听取了烈士国王的声音。经过大型试用任务，其余的液体氧气意外爆炸。后王·莱（Wang Lai）营救了他的同伴和设备，他被抓获了。为了避免造成更多的伤亡和损失，他转身逃跑，掉进了戈壁沙漠。在他身后，留下了一连串燃烧的脚步……“当我听到它时，我真震惊！”拜访和学习后，杨·佩因（Yang Peijin）的意志很难在很长一段时间内冷静下来。当天晚些时候叫名字后，徐帮派特别发现杨·佩金与他交谈。 “你知道王·莱为什么选择这样的选择吗？”星星被点缀在天空中，徐帮派和杨·佩金在戈壁沙漠中并排行走。 “当时，他体内的大火继续蔓延，支持他的是无所畏惧的生与死的扭曲和革命精神。杨皮金凝视着光滑的沙子，思考这句话。那天，Xu Gang和Yang Peijin聊了聊。那天晚上，Yang Peijin也想到了。像火，无视的英雄主义精神提供崇高的理由；就像一个灯塔一样，解释了勇敢的发展的方式。生动的故事与航空城市轨迹的发展相结合，将“红地图”与他们的脑海中的知识相结合，他们的精神世界也会受到愉悦的态度。 是放在培训网站上。公司教练王贾（Wang Jiaqi）在高地上种了一个鲜红色的公司国旗。九名新兵排队。在远处，进行了战术训练，模拟大炮的爆炸点浪费了尘埃。 Wang Jiaqi专门选择了新的烟雾训练场的新仪式。 “谁能说历史上的'176'的含义？”王贾问，指着大炮。新的新兵什·贾巴奥（Shi Jiabao）盯着红公司的明亮旗帜，突然他的眼睛亮着：“报告是敌人对176壳的破坏！” “还不错！1952年10月，我们的公司摧毁了11个敌人和25辆汽车，用176炮弹杀死并受伤了数百个敌人，摧毁了一个敌人的燃料仓库和弹药，以及像吉恩·埃尔西（Jin Ershi）这样的模特，他们出现了……” Jiaqi出现了……” Jiaqi的新人意识到，他们发现他们在Wang Jiaqi中意识到，wang Jiaqi认真地对待了Light and Desire and Desire and Desire and Desirs。 “有机会教书，让'小型CLA官员和士兵们在“意识形态之火”上。夹板模仿和恢复战场电话线连接器并用不均匀的沙子擦牙当时。现场模拟之后，王贾克（Wang Jiaqi）帮助了尘土飞扬的新兵，并说：“ 70多年前，我们的祖先决心在这种困难的情况下完成他们的工作。现在，在大众训练比赛中，我们还必须为荣誉而战，并捍卫他们的荣誉和战斗和战斗！” “您现在正在制作一种95个自动步枪，我希望您能像爱自己的生活一样爱。很快，马车机的咆哮起源于远处，新兵朝着地面训练的深处奔跑，强烈的口号遍布天空。反击和急忙的两条路 - 在他们周围和通道下返回“风暴”故事。 “非常困难的条件，祖先与兄弟俩一起摧毁了坚硬的敌人，并在主要高潮处种植了国旗。现在，我们必须展示更多的决定和更多的勇气来克服使用新设备的问题……“这类教育是由Song Banglei教授的，这是“ Cuigang Hongqi Company”的第二级中的一个级别的教育。在课堂上，他似乎很自豪，当他谈论新设备的第一个竞争性工作时。首次拍摄工作的现场弹药并不疯狂，他们反复模仿射击过程，确定主要的道路，并在实时弹药的第一冲程任务中努力实现运营效率。弹药。先锋演讲大厅“托莱特基层和士兵在通常的阶段表现良好，可以及时地在教育资源中教上讲台，并在他们周围的“风暴”故事中进行。这是一种试图改变意识形态和政治教育的尝试。榜样是一本书，在书中生活。黄尼中士也是黄尼中士，曾曾曾是汉胡岛。加载弹药最基本的技能，并主动要求退伍军人学习操作技能，加班以教他们的专业知识……经过一段时间的努力，在分析专业实践时，他以第二名的观众感到惊讶。然后，在一场现场射击训练中，作为团队成员的黄豪（Huang Zhanhui）成功完成了这项工作，并赢得了上司的赞美。他周围的常见故事包含使用士兵心灵的原则和力量。聆听Huang的Narrationzhanhui，他只有经历工作调整的绅士老挝Zhengkun已经完全意识到了这一事实：继续培养生活视线的过程很长。 “与官员和士兵一起离开教室，对群众的研究使官员和士兵通过您和我之间的双向接触来理解真相，以实现教学和受过教育之间的双向匆忙。”这位旅的领导人说，当官员和士兵讲述他们可以看到和学习​​周围的生动示例，这些真实的经历可以吸引人们的心，并注入精神动机以轻度影响。 Ruishi Point Force教育课要求■现在的Wang Benyu，外部社会环境，官员组成的结构和面临部队的意识形态和政治教育的组成的结构发生了深刻的变化，尤其是部队组织的部队类型，某些部队的类型，动态的部署以及教育对象的价值观和爱德学基础，是非常不同的。面对新情况和新情况，我们应该在意识形态和政治教育方面做得很好。我们不仅应该遵循政治上的正确指导，并推进红色教育的传统，而且要勇敢地领导和促进真理和创新。通过加速训练速度和战争的准备速度，并改变空间，意识形态D政治教育面临实际问题，例如该地区的变化和员工流动。因此，教育班应按照情况进行改变，并以更多的“开放方法”来改变，并指导官员和士兵将其活泼的政治热情改变为训练和准备的意识行为，并提高他们的获胜能力。陶欣吉曾经说过：“到处都是生活，即各处的教育；社会是生活的地位，即教育。”在动态和分散的条件下，任务要求，工作节奏和环境都在实施方面发生了变化。发生越多，遵循任务所需的教育就越多。在培训领域建立的地方，意识形态和政治教育将得到扩展，以确保标准不会降低并且质量不会降低。绘制意识形态和政治教育的“扩展线”的关键是为教师的热情提供全面发挥IASM，主动性和创造力。我们应该尝试以理论基础，教学技巧和教育思想来开发一群教师，鼓励所有人丰富教学方法，更新教学内容，并在与官员和士兵培养他们的目标和信仰的教学团体中的“酵母”角色中充分发挥作用。让意识形态和政治教育进入培训和准备的前线，定期进行特殊测试，教学能力，迫使教学团队促进真理，深刻，彻底，彻底和有力地解释真理，继续增强连贯性和有效性，并继续刺激官员的热情和动机，并为没有chaos做战准备。